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格致正誠 修遠求索

以人為本 和而不同

格致正誠

【出處】《禮記·大學(xué)》“致知在格物。物格而后知至。知至而后意誠。意誠而后心正?！?/p>

【解釋】格物致知 正心誠意。[格物致知] 格：推究；致：求得。研究事物而獲得知識、道理。[正心誠意] 是指心地端正誠懇。

【寓意】

先做人，后做事。我們倡導修身為本，以“格致正誠”為修身準則，不斷加強人格的自我完善，努力提高個(gè)人品德修養，修身以立業(yè)。

我們倡導“格物致知”的精神，全面提升個(gè)人的學(xué)識修養。獲得知識的途徑在于認識、研究事物，而要獲得知識，就必須接受事物并且徹底地研究事物。要有強烈的求知欲，要有追根究底的精神，要勇于探索、勇于實(shí)踐。我們對工作要精益求精，不斷刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提升個(gè)人綜合素質(zhì)，使自己成為一專(zhuān)多能的復合型人才，為業(yè)主提供高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)服務(wù)。

我們倡導 “正心誠意”的精神，全面提高個(gè)人的思想道德修養。保持積極健康的進(jìn)取之心；堅持公平公正之心，公道正派，是非分明；常懷愛(ài)心，寬厚待人；恪守誠實(shí)守信之心，誠心待人，踏實(shí)做事；堅持清靜寡欲之心，抵御不良因素的誘惑。我們要嚴守職業(yè)道德，堅持“守法、誠信、科學(xué)、公正”的執業(yè)準則；要宏揚社會(huì )公德，積極承擔社會(huì )責任。

修遠求索

【出處】屈原的《離騷》“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！?/p>

【解釋】在追尋真理（真知）方面，前方的道路還很漫長(cháng)，但我將百折不撓，不遺余力地（上天下地）去追求和探索。

【寓意】

對個(gè)人而言，成功的人生歷程，必須有博大寬廣的胸懷、義無(wú)反顧的決心和持之以恒的毅力。首先，應有準確的人生定位，為自己設計合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向；其次，要有堅定的信念。在漫漫人生路上，無(wú)論遇到任何困難與障礙，都要有勇氣和信心，堅持不懈地按既定目標前進(jìn)。

對企業(yè)而言，企業(yè)成功的發(fā)展道路應是長(cháng)久、穩定的可持續發(fā)展道路。1985年廣建監理成立，經(jīng)過(guò)二十余年發(fā)展，現已成為廣東省監理行業(yè)的龍頭企業(yè)之一。但面對復雜多變的市場(chǎng)和行業(yè)競爭，我們仍需不斷探索，努力去適應市場(chǎng)或開(kāi)拓市場(chǎng)。惟有這樣，才能實(shí)現公司長(cháng)久穩定和可持續發(fā)展，實(shí)現公司居于同行業(yè)前列的戰略目標。

以人為本

【出處】《管子·霸業(yè)》“以人為本。本理則國固，本亂則國危?！?/p>

【解釋】以人為出發(fā)點(diǎn)和中心，不斷滿(mǎn)足人的生存和發(fā)展需要。

【寓意】

我們倡導以人為本的理念，努力為員工創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境、良好的工作環(huán)境、良好的成長(cháng)環(huán)境。公司努力為員工創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，加強人才的培養力度，以提升員工整體素質(zhì)，塑造知識型員工，打造學(xué)習型企業(yè)。規范員工教育培訓管理辦法和流程，舉辦各類(lèi)專(zhuān)業(yè)培訓、知識競賽、讀書(shū)學(xué)習等活動(dòng)，如每年的注冊監理工程師考前封閉式培訓等。

公司努力為員工創(chuàng )造良好的工作環(huán)境，把尊重員工、激勵員工和關(guān)愛(ài)員工體現到實(shí)處。投資改善辦公條件，搞好工作環(huán)境的“硬件”建設，有效地提高辦公質(zhì)量和工作效率。完善工資獎金制度、勞動(dòng)保障制度，從制度上保障員工利益，保證員工分享到企業(yè)發(fā)展的成果。通過(guò)人文關(guān)懷，多方位了解和關(guān)心員工的生活、思想問(wèn)題。組織形式多樣的職工文體活動(dòng)，豐富員工業(yè)余文化生活，加強員工的歸屬感和對企業(yè)的認同感，推動(dòng)公司和諧建設。

公司努力為員工創(chuàng )造良好的成長(cháng)環(huán)境，做到人盡其才，才盡其用，為員工創(chuàng )造空間，搭建事業(yè)平臺，讓員工實(shí)現自身價(jià)值。公司實(shí)行“以老帶新”制度，堅持德才兼備原則，執行后備干部的培養制度。堅持內部提升，特別是關(guān)鍵崗位內部提升的用人原則，大膽起用年輕干部，培養公司自己的中高層技術(shù)與管理人才。為員工職稱(chēng)晉升提供最大限度的幫助，保持人才發(fā)展的持續性，增強企業(yè)的核心競爭力。

和而不同

【出處】《論語(yǔ)·子路》 “君子和而不同，小人同而不和?！?/p>

【解釋】和睦地相處，但不隨便附和。

【寓意】

我們倡導“和而不同”的人際關(guān)系，用“和而不同”的思想處理人際關(guān)系，指導工作。

我們追求和諧融洽的團隊精神。全局意識、團結協(xié)作精神，是做好工作的根本保障。公司全體員工樹(shù)立一盤(pán)棋的思想，強化大局意識、團隊意識和協(xié)作意識，形成團結共事、分工協(xié)作、和諧順暢的工作氛圍。嚴禁狹隘的小團體意識，禁止拉幫結派和排異求同的行為。

在追求和諧相處的同時(shí)，我們倡導直面差異，正確對待“不同”，追求“和而不同”的君子境界。一個(gè)出色的團隊，必須要存在不同的聲音、不同的意見(jiàn)，因為這種不同的聲音和意見(jiàn)恰好是這個(gè)團隊前進(jìn)的主要動(dòng)力。對待任何事物不人云亦云，盲目附和。在工作生活中，我們要勇于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，取人之長(cháng)，補己之短。在工作決策時(shí)，要集思廣益，群策群力。在監理工作中，面對業(yè)主和施工方，既要堅持原則，保持獨立公正，又要和諧相處，團結各方齊心協(xié)力做好工作。

總的來(lái)說(shuō)，公司的企業(yè)核心價(jià)值觀(guān)分為兩個(gè)部分?！案裰抡\，修遠求索”為第一部分，重點(diǎn)強調個(gè)人的修為，或者理解為公司對員工的要求；“以人為本，和而不同”為第二部分，主要強調公司的行為，亦可理解為員工對公司的需求。當一個(gè)企業(yè)擁有一批健康積極、好學(xué)上進(jìn)、德才兼備的員工，而這些員工又樂(lè )于在這個(gè)企業(yè)的平臺去展現自己的才華，實(shí)現個(gè)人的抱負，那么，這個(gè)企業(yè)離成功還會(huì )遠嗎？

讓我們共同努力，為盡早實(shí)現這一目標而奮斗！